文／《提高智能的大腦旋轉練習》池谷裕二
心像旋轉有兩個執行方法。
①旋轉物體，把想觀察的那一面朝向自己再觀察。
②把自己的視野移動到能看到想觀察的那一面的位置。
重點就是①轉動對方，或是②自己移動。你會採取哪個方式呢？
這個問題可以透過簡單實驗來確認。比方說面朝向物體正面、讓物體朝左右扭轉，試著心像旋轉看看。這麼做時，面對的方向和物體轉動的方向不一致，解答時間就會變長14。即使是相同角度差的問題，看著物體正面與直接轉九十度去看的時候，兩者認知速度的差異就出來了。這個事實告訴我們②是正確的方法。
①的方法自己並沒有移動，只是移動對方（物體），即便物體朝向任何方位或角度，解答時間應該不會有所改變。因為只有現在眼前看到的東西才是必要情報，不管你面對哪個方向，解答時間應該不會改變。另一方面，②的方法必須自己進行空間移動，從不一樣的側面來觀察。（大腦也是一樣）因為伴隨著自己身體的移動，面對物體的方向不同，就會對解答時間造成影響。
換言之，心像旋轉並不是單純想像在大腦中旋轉物體的簡易操作活動，它是假想式的身體運動，要刻意想像自己巡視物體一圈，從不同的角度觀察──行為並非「自我中心」，而是以「對象為主」。
比方說優秀的足球選手，能將高度的認知功能發揮在良好的視覺空間感上：在進行致命傳球（killer pass）時，他的視野宛若從上空俯瞰整個球場，完全掌握與其他選手的位置關係。他不是從自己的所在位置來觀察球場，而是脫離身體這個物理性實體，將視野移至外部，鳥瞰般掌握現場情況。其他運動項目也是一樣，優秀的運動員都可以把自己的視線從自己的身體脫離，轉移至外部。
可以自由地假想移動──這就是心像旋轉的恩典。其實一般說來，足球選手和體操選手都擁有高度的心像旋轉能力，而且也證實越是優秀的選手，其心像旋轉的成績越好。視野移動能力越強，就更可以清楚地看見自己、同隊選手和對方選手的情況，客觀地掌握戰況。
這樣的視野移動不僅是運動項目需要用到而已，它也是所謂「立體思考」的基礎。立體思考則可分為「垂直思考」與「水平思考」兩大類。
心像旋轉應用之二──「垂直思考」與「水平思考」
「垂直思考」是針對一個問題徹底且深入挖掘其本質的思考能力。深入考察某個事項、得到一定的瞭解後，就會進入更深入的問題層面，探究「潛在的本質」。垂直思考就是按部就班的進階式理性思考。垂直思考涵蓋著將視野進階式深入移動的步驟。把一項解析結果當成楔子，再把這個楔子當成新觀點，為了能看清前方，一步步地延伸思索的距離。
「水平思考」也一樣，視野會移動，但不若垂直思考那般重視理性思維，而是從各個角度來觀察同一現象，找出每個問題的共同點；如何善用既有方法，並且再加強成為重要的能力。如果將垂直思考比喻為思緒縝密的「圍棋」，水平思考就是透過自由且大膽的創想力來解決問題的「解謎偵探」。水平思考需要面對看似難解問題時，能夠改變看法再重新詮釋的「柔軟靈活」，以及能夠自由運用過往經驗的「變通力」。也就是說，水平思考就是推理、應用、創造之母的「創想力」。
垂直思考與水平思考有個共同點，那就是「觀點的移動」。換言之，兩者都是心像旋轉衍生出的能力。其實心像旋轉能力與理論能力、算術能力、解決問題能力息息相關。讓人意外的是，還與解讀幽默感的能力關係密切。幽默感能柔軟地改變話題的時空框限，換言之，如果沒有觀點移動就無法解讀。最後也可以這麼說，心像旋轉就是世人常說的「聰明」或「智慧」的本源。
此外我們也知道，音癡是不擅長心像旋轉的。我們是用「高」、「低」來說明音階，大腦裡則把音階視為立體空間來辨識，例如「Do、Re、Me、Fa、Sol、La、Si」的音列，接下來一定再來到「Do」這個音，可是這個Do比第一個Do高了一個音階，也就是高了八度，並不是原來的Do。音階就像是呈現甜甜圈形狀、不斷纏繞的線圈，又好比是不斷上升的螺旋階梯；換言之，因為能夠把在立體空間螺旋環繞的「音」擺在大腦裡旋轉移動（心像旋轉），才能看懂音階原理。
倫敦大學巴特沃斯博士（Dr. Butterworth）說：「數學知覺和音樂知覺共有與演奏、運動相關的空間表象。」心像旋轉真是一門深奧的學問，想不到還和大家料想不到的領域有關聯。
