logo 三采訪客 歡迎您!
購物車:
0 個品項 - $0
商品名稱數量優惠價

總計:
  1. 三采文化
  2. 語言學習
  3. 英語
全站分類
 
科學實驗王
尋寶記
水晶老師2
 

【限量】英語自學關鍵教練 希平方:神奇,絕對可以複製★超含金贈禮版



定價:420元 
優惠價:79 332元    
數量:
   (庫存 > 10)





內容簡介

首刷限量‧超含金學習贈禮(價值NT11,000):
★希平方全系列英日語課程折價券(新台幣500元)
★攻其不背課程70堂

(細節請參考折價券使用說明)

5萬名會員認證有效的英文學習法

首次獨家公開!

你也可以靠自學,精通英語
 

—新時代數位學習模式 讓語言能力跳級—

2項專利支持:「外語學習方法及其系統」專利及「外語學習系統」專利

3大自學基本功:正確查字典法正確作筆記法自然發音法

5大核心學習法:反惰性學習五次間隔學習適性跳級學習沉浸式學習母語式學習

掌握正確學好英文的關鍵!

 

曾知立是「希平方」語言學習平台創辦人。曾經他的人生,就是所有臺灣學子的縮影。

一直都遵循著一般升學制度走,到了國一才開始接觸英文文法。

短期記憶收割小考成效,遇到大考必失常、必敗。

曾經,曾知立以為,這就是所謂的學習。

15歲那年暑假,父親為他開始了為期30天的「英文魔鬼特訓」。

30天過去後,曾知立回到學校,發現高一英文課本上的每個英文單字,甚至每行句子,他都看得懂。

從此之後,他說出一口英語母語人士般優異且流暢的英文,

再也不需要刻意學英文!

究竟,英文學習奇蹟是如何創造的?


【本書特色】

本書包含:

  • 「30天內學好英語」大揭密!
  • 英語自學技巧大公開:「正確查字典法」、「正確作筆記法」、「自然發音法」
  • 解析英語學習的五大關鍵:「反惰性學習」、「希式五次間隔學習法」、「適性跳級學習」、「沉浸式學習」、「母語式學習」
  • 臺灣邁向雙語教育之路,必須突破的三大關卡
  • 英語學習迷思破解:英語初學者,文法該學到什麼程度?到國外生活,英文自然就會變好?......等
  • 應考&職場&日常的必學英文:「【應考篇】in 和 at 有什麼差別」、「【應考篇】when 和 while 差別在哪裡」、「【應考篇】入手多益黃金證書的考前準備法」、「【職場篇】用英文參加視訊會議的金句錦囊」、「【職場篇】第一次寫英文信就上手」、「【日常篇】我可以加你好友嗎?英文不是add friend?」......等
  • 超級實用的英文祕技:「Ghetto English 街頭英語」、「工程師常見的錯誤英文用法」、「避開臺式英語地雷」......等

作者簡介

----作者介紹----

曾知立(Charlie)

希平方HOPE English 創辦人

學歷:師大附中/加州大學戴維斯分校經濟學學士/臺灣大學商學研究所GMBA碩士

1982年生,有著一口母語人士般流利英文的他,卻從來都不是人生勝利組。

曾經,他只愛打球不愛念書:就讀師大附中的三年間,連續包辦全學年倒數前十名,但英文成績卻總是班上頂尖。大學電子系念不下去,面對未來,一度感到迷惘,卻因為英文流利而開啟了人生的第二次機會:成功自美國「公立常春藤名校」加州大學UC Davis畢業,並在加州矽谷就業。自此,他更深切體會到英文的重要性:任何人學好了英文,都有機會得到一份嶄新的職業規劃與人生藍圖。

2012年回國後和弟弟共同創立「希平方」,旨在要幫助更多人學好英文,改變人生!複製父親的特訓模式,樹立「希式語言教學」,從根本去解決大家學不好英文的狀況。英語學習APP「攻其不背」與「玩轉文法」讓英語學習再也不用死背,英語聽得懂、讀得透、記得住、說得通,即學即用,成效超有感。許多學員都感動直呼:「希平方讓我們此生再也不用補習英文!」

 

----希平方是誰?----

希平方是由兩兄弟:曾知立(Charlie)和曾知業(C.Y.)共同創立的語言教學平台。「希平方」意旨「希望的平方」,期許能為所有曾經學不好英文的人帶來新希望,不再為了學英文而受苦,透過希平方人人都可以不知不覺地學好英文。

成立於2012年的希平方(HOPE English),是擁有獨家專利學習系統的線上英文/日文學習品牌(發明第 I601102 號「外語學習方法及其系統」專利及中華民國新型第 M485476 號「外語學習系統」專利)。獨特的課程設計「希式五次間隔學習法」與後台系統結合,使用者在上課時能夠自然而然地不斷複習內容,在完全不死記硬背的狀況下讓大腦深度內化新語言。強大的AI技術,能及時偵測辨識每一位學員的英文程度,給予最適合該學員的適性調配課程,讓學習輕鬆、有趣又有效果。

希平方在臺灣的線上學習已有5%的市佔率,並與ICRT、中國信託等各大型企業進行在職英語訓練課程,粉絲專頁近50萬人追蹤按讚,付費學員從醫生、律師、大學教授至國中、國小生都有,總計超過5萬名。幾乎每天都有學員向Charlie和C.Y.分享:自己因希平方學好英文,進而成功改變人生的感動體驗。

作者序

自序 人生的轉捩點,從英文開啟

一切,是這樣開始的。

一位來自花蓮眷村的年輕人,他的父親在他讀高中時就過世了。身為家中五兄弟的老大,他為了家計,只能捨棄繼續升學的機會,從花蓮高中畢業後,就直接報考軍校。在大時代裡,軍校的學長、學弟制度壓得年輕人喘不過氣;然而,經濟壓力如山大,年輕人一心想著幫忙母親分擔家計,仍到處找方法打零工賺錢。他曾到花蓮港碼頭當水泥搬運工,但體力活的薪水十分微薄。於是,年輕人靈機一動,便運用家裡僅存的錢,買了一台磨石機,想利用花蓮產大理石開藝品加工店。不料,才起步,機器就壞了⋯⋯

那是1973 年。那個倒楣的年輕人,是我的父親。

他走投無路,來到臺北打拚,第一份工作是開計程車(車還不是自己的),不巧遇到下雨天打滑,居然把車撞爛。他沒放棄,再應徵德州儀器臺灣分公司財務長的司機。他見報紙的分類廣告寫「司機,需要會英文」,而面試時,只被問了一句:「會不會英文?」他根本不知道如何開口,硬著頭皮說:「會!」(幸好面試官自己也不大懂英文,因此無法求證⋯⋯)

財務長(父親後來都稱他「老闆」)很快就發現,他根本不會說英文,但比手畫腳也能溝通,又見他認真老實,日子也就這麼一天天敷衍過去。年輕的他擔任大老闆的晚班司機,載老闆去應酬,生活倒也愜意。但父親終究想要出人頭地,在經濟起飛期的臺灣,貿易業是一條賺快錢的捷徑,而要進貿易業,絕對需要可以溝通的英文能力。於是,他向花蓮的同窗好友詢問,有什麼方法可以確實加強自己的英文。

朋友送給他一本梁實秋編定的《英漢大字典》,又囑咐他多讀英文。在1970 年代的臺灣,想增進自己的英文能力,該讀些什麼讀物?他土法煉鋼,在朋友的建議下,跑去牯嶺街舊書攤,花五元買了二十本二手的英文版《讀者文摘》(即Reader’s Digest,是1922 年於美國創刊的家庭月刊,內容包羅萬象,遍及醫療、科學、體育、烹飪、旅遊、金融、政治、政府、國際關係、園藝、藝術與娛樂、商業與文化)。

但,由於父親當時程度太差,書中的每一句英文他幾乎都看不懂。遇到生字,他會先查字典,若仍不了解,他會再向同學求救—此時的父親一無所有,唯一有的是可以浪擲的時間。每天晚上,他會趁著接送老闆的空檔,坐在駕駛座上,把小燈泡插在點菸器上,靠著微弱的燈光看書、查字典。而這微弱的燈光,也一點一點照亮了他的未來。

除了苦讀英文刊物,父親也開始收聽英語廣播教學節目、閱讀搭配廣播的教學雜誌。初期,儘管課文內容不難,但對父親而言,真的宛如鴨子聽雷。為了聽懂外國老師在說什麼,他將廣播錄下並倒帶聆聽。在這過程中他發現,只聽一次幾乎根本聽不懂。於是他開始反覆倒帶、重播,為了準確聽懂某一句話或片語,費力地在錄音帶上往返搜尋該句的起始處,總共按壞了四台錄放音機,才漸漸適應外國人的美語口音。

在英文自修期間,父親發現,聽來的東西特別容易記得,而死背的生字,就算憑藉短期記憶勉強記住了,當另一篇文章裡出現同一個生字時,依舊會感覺陌生。因此,如果能把一篇文章反覆聽懂,在沒讀到字的情況下,也能像「聽母語的故事」一般完全吸收,那麼其中的單字、片語就能牢牢記住,毋須死背。

兩年多的司機生涯,讓父親的英文程度突飛猛進,成功扭轉自己的人生。在朋友和老闆的鼓勵之下,父親應徵上了當時臺灣數一數二大、由約旦人開設的貿易公司,還因此認識了母親。同事五、六年後,他們攢下第一桶金,才一起創業,揭開與中東接觸的貿易人生序幕。

對如今年邁的父親而言,當年那苦讀的光景,仍讓他記憶猶新。從這段經驗中,他深刻領悟到:

一、「聽」的學習效果威力強大,學英文一定要聽到有人念給你聽。
二、「聽熟文章」不但增進英文聽力,還可以幫助牢記單字、片語。
三、「聽英文」的情境令人興味盎然,愈聽愈上癮。

父親也發現:聽力練習最大的難處是「準確重複播放句子、片語或單字」,在那科學技術有限的年代,為了要重覆播放一句話,必須不斷在錄音帶上來回搜尋這句話的起始處,如此一來,學生的注意力根本無法集中在「英文學習」,會嚴重傷害學習意志。而今,儘管用電腦學英文輕而易舉,但太多滑鼠及鍵盤操作,反倒也存在類似的「導致分心」問題。

頗有生意頭腦的父親,創業之後,除了做貿易,還投注大量的資金、時間及人力,發明了「語言學習機」,針對小段文章、單字、單句做到「快捷、準確播音」。這台機器可將存錄其中的語言教材切割成一段又一段,最多可達二百四十個小段,每一段都能重複聆聽。這種「小段」結合「單句」的放音功能,父親稱作「雙軌式重複放音」—學英文練習聽力時,一旦聽不懂,只要按「重複鍵」,就能無限次重複播放聽不懂的地方,徹底解決「操作分心」的問題。儘管這台「語言學習機」現在已經停產,其中的功能,現今數位式錄音筆這類工具也能加以取代,但當年父親熱衷發明出類似原理的產品,足以看出父親一心一意,想對大眾的語言學習,貢獻一份心力。

以上就是父親與英文相遇的故事,而本書中更要著重訴說的,是他在某一年的暑假扮演起教練,領著弟弟和我,透過他獨到的方法,快速學好英文。那段盛夏時光影響我至深,至今我仍時不時回味,並試圖複製、改良這套教學法,讓更多人學好英文,以利無痛地建立正確的學習態度。

在我身旁,有太多朋友為了學好一門語言(尤其是英文),花了大把的時間、金錢,依舊「載浮載沉」,學習效果不佳,失去讓生活過得更好的契機。父親透過苦讀,翻轉自己的人生,而我認為這樣成功人生的轉捩點,每個人都值得擁有,也必須要由自己開啟。

這一本書,獻給更多想學好外語的人,願接下來的每一頁,都能成為你英文之旅的嚮導,帶給你更精采的學習風景。

書籍目錄

推薦序 為什麼英語有人學得好,有人學不好?關鍵是「刻意練習」的方法!—國立臺東大學教授 曾世杰
推薦序 就算英文沒學好,人生也沒有損失與煩惱?—《人生路引》作者、醫師 楊斯棓
自序 人生的轉捩點,從英文開啟

第一章 嘿,關鍵在教練!
為何我可以,我的朋友卻不行?
【故事】從英文到阿拉伯文,父親的精采人生
「教練」為何是英語學習的關鍵?
讓父親教練得以複製,我想創立英語教學界的「特斯拉」
對英文初學者而言,文法必要嗎?
【祕技】Ghetto English 街頭英語
該上補習班?還是線上課程?
英語學習的五大誤解
【學習見證】學英文根本不是為了考試! — 程式男孩許云澤
出國學英文,好還是不好?
邁向雙語教育之路:必須突破的三道關卡

第二章 每一天,都可以是英語的起點
英語自學三大基本功:正確查字典法、正確作筆記法、自然發音法(字母拼讀法)
聽、說、讀、寫,如何精準學習?
離開學校後,英文怎麼學?
【學習見證】學英文,是一輩子的事 — IT工程師古先生
學英文,免費的可能最貴!
找到動機,學英文就成功一半!
人生勝利組不稀奇,靠英文反敗為勝才是真實力!
【祕技】學會基本籃球英文,交朋友就從球場開始!

第三章 五大關鍵,真正學好英文
﹒反惰性學習:有計畫、半強迫的學習,才能徹底克服惰性
﹒五次間隔學習:有技巧地複習,不知不覺間就學會!
﹒適性跳級學習:跳級「A+2」,進步超級「有感」
﹒沉浸式學習:打造英語情境,模仿跟讀不停止,開口說英語再也不難
【學習見證】開啟國際化交流的契機 — 國立臺南大學行政管理系教授吳宗憲
﹒母語式學習:戒掉「中翻英」思維,聽說讀寫全方位訓練,自然產生英文語感
【祕技】避開六句臺式英語地雷
五個核心學習方法:正確學好英文的方法
【學習見證】英文從卡卡,變成能自然聽+說 — 在家自由接案者Terry

第四章 應考&職場&日常的必學英文
【應考篇】in跟at有什麼差別?/意思相似的for跟to,它們有差別嗎?/when跟while差別在哪裡?/想要多益黃金證書?給你三盞燈
【學習見證】4個月考到多益證書 — 法律工作者羅小姐
【職場篇】掌握10個英文單字,寫一張漂亮履歷/面試自我介紹:用這三招,超順利/開誠布公聊薪水、談福利/被問起離職理由……神回覆之法/第一次寫英文信就上手/後疫情必備!視訊會議金句連發
【祕技】堂堂工程師,英文不NG
【日常篇】想表達「我」,除了「Me」,還能怎麼說?/「I know.」除了「我知道」,其實還有別的意思?/「我可以加你好友嗎?」英文不是「add friend」?

精采試閱

為何我可以,我的朋友卻不行?

那是1998 年的夏天,也是我高一升高二的暑假。

當年弟弟和我剛好15、16 歲,正值可以放肆的暑假,但是,弟弟升高中的大考結果不如預期,沒能考上理想的公立高中,尤其是英文科成績,讓父親直搖頭,於是,高一升高二、正在念師大附中的我跟著遭殃──

正當旁人放假出去玩,父親帶著我和弟弟進行了「英文魔鬼訓練營」,從弟弟放榜後的隔天──8 月1 日開始,每天早上七點起床,梳洗、吃完早餐後,兄弟倆開始跟著父親學習,連續8 ∼ 9 個小時使用父親的方法學英文,並以父親研發的「語言學習機」密集訓練,為期一個月,直至學校開學。

一個月內,我和弟弟一共精讀了五本英文雜誌教材。訓練營結束,開學當天,當我翻開高二的英文課本,發現整本課本中,我竟然沒有一個英文單字是看不懂的。多年後,當我投身英文教學,仔細統計才發現,在那短短三十天的光景,我累積學會了超過三千個英文字彙。更神奇的是,沒有一個生字、片語是靠死背的⋯⋯

夠神奇吧?

但,我不是天才兒童。隨著年歲漸長,我慢慢意識到,我之所以能夠把英文學好,關鍵在於我的「教練」父親。

曾經,我也是「考完就忘」一族

我出生於1982 年,小時候,父母衝刺貿易事業,讓我住在花蓮的奶奶家,而我直到5 歲才回到臺北念幼稚園大班。在我讀小學時,爸媽幾乎停止了貿易事業。

直到我長大了一點,才理解當時的狀況:在1990 年代,中國大陸加速了改革開放的腳步,原本往來的中東客戶,要求我的父母去中國大陸設廠。然而,爸媽考慮到我和弟弟年紀小需要陪伴,放棄了拓展事業的機會。生意日趨萎縮,他們索性停下事業腳步,靠之前衝刺貿易事業累積的積蓄,勤儉度日。

父親每天除了帶我們兄弟倆打躲避球,教我們背九九乘法表,也一步步實現他的夢想:找工程師合作、研發「語言學習機」,甚至用房子貸款投資,前前後後投資了上千萬。

而母親則全力看顧我國中之前的功課。我從未補習英文,只記得在小學一年級時,母親從圖書館借了一本二十六個英文字母的書,教我自然發音法(見本書第二章之「英語自學三大基本」之「自然發音法」),那是我與英文的初次相遇。

弟弟和我也沒上過才藝班,但母親會到里民辦公室、圖書館、科教館、美術館四處探聽,只要有免費又適合孩子聽的課程,她半夜排隊也要搶頭香為我們報名。從古典音樂、打擊樂、理化實驗,甚至是野外生態觀察,如此「樣樣都學一點的雜食性吸收」,為我的童年奠定了紮實的通識基礎。長大之後回想,我更加感謝她的苦心,因為與人社交、進入職場後,我深深感悟到所謂「什麼都略懂一點,生活就會更多采一些」這個道理,是千真萬確的。

在我的求學時代,臺灣的學制下,國小並沒有英文課。猶記得國中英文課的第一天,英文老師第一句話就是問台下的同學:「學過二十六個英文字母的人,請舉手!」當時全班有一半的學生都舉了手。班上的許多同學,日後也放棄了學校英文課堂內過慢的教學進度,直接去補習班報到學英文。

倚仗著短期記憶,我應付學校考試堪稱游刃有餘,國中英文大小考在班上次次都在前十名之內。然而學校的大班教育,無法帶給我最深入有效的學習。不管是哪一科,老師們總是苦口婆心,要我們複習,並預告接下來絕對會小考(或許帶點恐嚇的意味)。但當時的我只覺得,老師明明才教過,馬上複習同樣的內容,不是很無聊嗎?

我自以為會了。考試前臨時抱佛腳,死記硬背,考完又全部忘光,成了我國中三年的日常。

這就是學習了吧?

曾經,我天真地這樣以為。

偏偏,小我一屆的弟弟,連佛腳都懶得抱。高中大考,他英文失常嚴重,無緣進入理想高中。意識到「事態嚴重」的父親,變身鐵血教頭,帶著我和弟弟學習英文,不僅讓兄弟倆的英文程度大躍進,也種下了我日後投身英文教育的種子。

讀到這兒,你可能想把我的父親─曾爸爸這位教練帶回家,但可惜的是,曾爸爸終究只有一位。多數人沒有機會、沒有方法學好英文,面對英文,總覺得它宛如一道高牆,不得其門而入。而我從投身英文教育的第一天開始,目標就非常明確:我希望複製、進化改良曾爸爸的模式,令更多學不好英文的人受惠。

當年暑假的神奇體悟,讓我和弟弟攜手創業,建立「希平方」語言教學平台,開發獨特的程式,建立語言學習系統,讓學員能徹底擺脫過去學英文所遭遇的失敗與困擾。接下來,我將一步步拆解「希平方」的英文學習方法。

請跟著我一起出發。

審定推薦

【國內推薦】
啟發推薦
ICRT DJ Joseph Lin
國立臺東大學教授 曾世杰
前駐日代表 馮寄台
《人生路引》作者、醫師 楊斯棓
如果兒童劇團 團長 趙自強
Super教師、暢銷作家 歐陽立中
台灣奧美集團董事總經理 謝馨慧
(依照姓氏筆劃排序)

推薦序

推薦序 為什麼英語有人學得好,有人學不好?關鍵是「刻意練習」的方法!—國立臺東大學教授 曾世杰

我是一個語文教學與學習的研究者,我最關心的是,為什麼有的人學得好,有的人學不好?傳統上,許多人用「智力」或「天分」來解釋學習的成敗。幾十年下的研究看下來,智力和天分的確影響學習,但卻無法解釋,為什麼智力或天分差不多的人,有的成為學霸,有的卻變成魯蛇呢?

二十世紀末以來,愈來愈多的學者把目光投向了「學習策略」。其中被引用最多的概念是K. Anders Ericsson等人提倡的「刻意練習」,他們1993年的文章被學術界引用了近五千次。他們的研究問題是:「專家和一般人差別在哪裡?」多年研究之後,他們得到的答案是「刻意練習」。簡單地說,就是設定長期目標之後,經專家教練的指導,設定短期目標。學習者把最多的學習時間,花在精心設計的重複練習上。這個過程絕非快樂學習,而是不斷地檢視檢討自己的學習、離開舒適區,下定決心,面對一次又一次更難的挑戰,最後才會成為專家。

本書最精采的部分就在知立的爸爸學習語文的過程。高中畢業的他,從花蓮鄉下到臺北工作,但靠著一套自己發明的語言學習策略,在短時間內學會英文、阿拉伯文、德文。曾爸爸的故事給我們幾個啟示:

一、成人學外國語文也可以學得呱呱叫:是的,實證研究支持成人也可以學好外國語。(你再牽拖小時候沒有全美語環境啊?)

二、曾爸爸一定用對了什麼方法:是的,他用的方法就是「刻意練習」,不斷地面對自己最不會的那個句子,反覆回帶錄音機(按壞了四台),一直到爛熟,再聽下一個不會的句子。

三、他不斷離開舒適區:曾爸爸從當司機開始,一生有好幾次大的生涯轉換,每次轉換,都要重新學一種語言,這真是不容易的。

四、曾爸爸不是埋頭苦學而已,他能夠跳出來,整理出know how,知道自己是怎麼學的。因此,他能在兩個兒子高中時,在他們身上複製自己的成功經驗。

這本書是兩個兒子,在刻意練習、成了英文高手之後,把他們成功的經驗整理出來,並且用資訊科技解決了當年曾爸爸學英語時的困難,讓英語學習者更容易進行刻意練習。

我知道許多朋友的新年願望是:「我今年一定要學好英文,絶對不要再……」可是,八成的人,明年的新年願望仍然相同。我期待知立這本書帶來的方法,成為讀者改變的契機。學習策略改變,學習成果自然就不同了。

 

推薦序 就算英文沒學好,人生也沒有損失與煩惱?—《人生路引》作者、醫師 楊斯棓

如果你衷心認同「就算英文沒學好,人生也沒有損失與煩惱」,那這本書你不但不用往下翻,這輩子更不該「浪費」力氣學英文。

請注意標題的問號。我不把答案說死,正因為能說服你的,只有你自己。

你得自我拷問,把英文學好,究竟對人生有什麼好處。

而什麼又叫「英文好」?

聯考、檢定的英文分數高,就等於英文好嗎?你身邊應該不乏一些大考高分,但無法跟外國人聊天五分鐘以上的人。更何況,瞎扯閒聊易,能做生意難。

我舅公大學聯考英文成績並不算頂高分,但他有本事開貿易公司,跟世界多國上下游夥伴用英文談妥生意,賺了不少錢。你說他的英文好不好?

醫院的資深主治醫師帶著住院醫師討論病例時,資歷跟經驗讓他無時無刻不意氣風發,但當他被通知要出國開會時,內心小劇場還是會出現一張張:怕.jpg。

怕什麼?人在國外開會的時候,舉手發問、回答問題、主持會議時,或許還有把握,但在Gala Dinner講英文時,一個動詞用錯,怕可能因此冒犯別人;一個酒標不辨,怕可能因此沒辦法讓興致勃勃的keyman聊下去。

我妹夫任職外商,升職不久後,公司針對來年發展舉辦英文簡報比賽,連美國的大老闆都專程飛來聽。那一次競賽,妹夫拿下冠軍,短時間內,再度被提拔升職。

良好的英文簡報能力跟職場升遷有沒有關係,這還需要辯論嗎?

當臺灣還未時興Uber時,有一次我到臺北車站,去B1的候車處等計程車。

當時最前面一台車似乎載客不順,有四位年輕人邊下車邊跟司機對罵。後來我坐上那台車,車上聽司機解釋,原來是他跟那四位韓國人無法用英文溝通,所以不歡而散。

如今固然因為新冠肺炎少了許多國際旅客,城市風景不同往日,否則以臺北這種國際城市,各行各業(餐廳、髮廊、SPA館)都該把自己準備到一個能做外國人生意的狀態。

本書作者曾知立是希平方HOPE English 創辦人,著作等身,粉絲數十萬,大方分享自己求學過程中的劣勢與優勢。

避談劣勢,是人之常情;談優勢時藏步留路、亦合乎人性。

曾兄反其道而行,大方談劣勢之餘,亦公開優勢何在,這是本書價值所在。

這幾年講到學習,很多人鸚鵡學舌,喃喃「一萬小時」,以為光這四字就是硬道理。試問多少人英文學了一萬小時,若去美國連買麥當勞都氣喘吁吁。

《練習的力量》一書,我曾做序,濃縮該書為十二字箴言:有教練,常常練,要意見,要改變。在此之下的一萬小時,才有意義,否則只是陶侃搬磚。

跟曾兄彷彿心有靈犀,他大作的第一章就是:嘿!關鍵在教練!

曾爸爸是一位語言學習高手,自學英語、阿語、德語成功,是曾家兄弟的王牌教練。在曾教練帶領下,曾家兄弟青少年時期常常練,有曾教練即時回饋的意見,英文程度由魯到強的改變,就顯而易見。

我們沒有曾爸爸當教練,但有希平方精準設計的課程讓我們好消化,不貪快不貪多,一點一滴做出改變。

我奢侈地希望,有一天還能讀到曾爸爸自學德語、阿語成功的專書。

影片


專欄推薦

自學英語失敗都是因為「太懶惰」?2個關鍵幫你克服惰性! 文/《英語自學關鍵教練 希平方:神奇,絕對可以複製》曾知立   找一個能陪伴、指導、督促的教練,並不是難事,目前很多家教或線上課程,也都強調這點,為何還是效果不彰? 關鍵在於教練有沒有「計畫」。很多人找外師來當口語教練,發現只是閒談,學習欠缺計畫性(也可能是學員沒有釐清自己學英文的動機)。而任何有計畫性的課程,一定需要在某種程度上以「嚴格、半強迫」的風格準確執行,學習才能真正發揮效果。這不僅是我多年投身英文教學的經驗,也是我個人學習英文的經驗。 「複習」有多重要? 「複習」為什麼…..看更多

【限量】英語自學關鍵教練 希平方:神奇,絕對可以複製★超含金贈禮版

關閉視窗
  • 110010314001_01.jpg
  • 110010314001_02.jpg
  • 110010314001_03.jpg
  • 110010314001_04.jpg
  • 110010314001_05.jpg
  • 110010314001_06.jpg
  • 110010314001_07.jpg
  • 110010314001_08.jpg
此功能目前限定會員使用,請先登入會員